1.Դուրս գրիր այն բառերը, որոնցով բնութագրվում է ձյունը, ավելացրու այդ բառերի շարքը:Խոնարհ,հեզ,քնքուշ,վարարուն,ծառայող,փփրփրող,հառաչող,մեղմ

2.Ըստ բանաստեղծության նկարագրիր ձմեռը, ապա գարունը:ձյունը իչնում է լույսի պես,խոնարհ ու հեզ քնքշորեն մաղում է, և Մետաքսով զուգում մարդկանց ։

Երբ Գարունը գա և արև լինի ,ձյունը կհալչի։

3.Ի՞նչ տրամադրություն է արտահայտում բանաստեղծությունը:

Հաճելի,բայց միաժամանակ ցուռտ ձմեռվա շունչ։
4. Բանաստեղծությունից դուրս գրիր գործողություն ցույց տվող բառերը:

Իջնում,հալչում,զուգում,հոսել,թռչել,շառաչել,փրփրել,որոտալ։

ԿԱնաչ եղևնին

Առաջադրանքներ

1 Բացատրիր ընդգծված բառերը։

հանդերձ-հագուստ

սաղարթն-տերևներ

հոխորտաց-գոռոզանալ

Ալեհեր-ճերմակած մազերով

սարսռաց-դողացնել

աղերսեց-աղաչեց

2․Բնութագրի՛ր եղևնուն։

Եղևնին նման էր կանաչ հանդերձ հագած,շփոտված երեխայի։

3․․ Հեքիաթից դուրս գրիր բարդուն բնորոշող արտահայտությունները։

Մի մեծ,Հզոր,բարձրահասակ,հպարտ,

Անպատկառ։

4․ Տեքստից դուրս գրիր քեզ դուր եկած բառակապակցությունները և դրանից երեքը գործածիր նախադասություններում։

Փոքրիկ եղևնու բարի սիրտը լցվեց խղճահարությամբ,և նա իր մատղաշ,կանաչ ճյուղերով փաթաթվեց ու գրկեց բարդու սառած բունը:

5․ Նշված նախադասությունից դուրս գրիր հատկանիշ ցույց տվող բառերը։

Փոքրիկ եղևնու բարի սիրտը լցվեց խղճահարությամբ և նա իր մատղաշ, կանաչ ճյուղերով փաթաթվեց ու գրկեց բարդու սառած բունը:

Փոքրիկ,բարի,մատղաշ,կանաչ,սառած:

6․ Հեքիաթից դուրս գրիր մեկական պատմողական և հարցական նախադասություն։

Փոքրիկ եղևնին ավելի կծկվեց ու ինքնափոփ դարձավ։

—Ինչու ես լաց լինում,այգեպանը լացկաններին չի սիրում։

7․ Համառոտիր նախադասությունները՝ թողնելով միայն գլխավոր անդամները։

Այգում ու անտառներում քաղցրահնչյուն երգում էին թռչունները:

Քաղցրահնչյուն երգում էին թռչունները։

Արևը իր ջերմ ժպիտով ողջունում էր նորաբաց բողբոջներին:

Արևը ողջունում էր նորաբաց բաղբոջներին։

Բայց ահա խոր աշնան անսիրտ քամին պոկոտեց բարդու տերևներն ու ցաքուցրիվ շպրտեց դեսուդեն:

Բայց քամին պոկոտեց բարդու տերևներն ու ցաքուցրիվ շպրտվեց դեսուդեն։

Իմ փոքրիկ սիրտն ում նվիրեմ

4. Ի՞նչ է սովորեցնում այս պատմվածքը:Սովորեցնում է որ մարդու սիրտը դատարկ չմնա և կարողանաս քո սրտի մեջ մարթ տեղավորել։

5. Դու ինչի՞ ես նմանեցնում դատարկ սիրտը:Մենակության և տխուր

6. Ո՞վ չէր տեղավորվում տղայի սրտում և ինչո՞ւ:տղայի սրտում չեր տեղավորվում իր հայրիկի հորեղբայրը,վորովհետեև նա շատ հարուստ էր և աննդատ փորձում եր փախչել,իր սնունդի ետեվոց

7. Ի՞նչ ես հասկանում «սիրտը նվիրել» ասելով:Ընկերություն անել շփվել։

8.Դու ո՞ւմ կնվիրեիր քո սիրտը և ինչո՞ւ:կնվիրեի իմ մայրիկին և հայրիկին վորովհետև նրանք են իմ միյակը և նրանք են ինձ մերմություն ու սեր տվել։

9. Քեզ դո՞ւր եկավ այս պատմությունը, ինչո՞ւ:Որովհետև անկեծ էր բարի պատմություն էր։

10. Ստեղծագործական աշխատանք` գրել շարադրություն «Իմ սիրտը» վերնագրով, աշխատանքը տեղադրել բլոգում, ձևավորել համապատասխան նկարով:

Me new year donate

This year Santa claus me donate candy.

ՆԱԴԵՐ ԷԲՐԱՀԻՄԻ. Փոքրիկ սիրտս ո՞ւմ նվիրեմ

Բառարանի օգնությամբ բացատրիր անծանոթ բառերը:խճողում-խճողված վիճակ ,գոհունակությանբ-Գոհունակ լինելը:
Պատմությունը բաժանիր հատվածների և վերնագրիր: իմ միյակ և բարի սիրտը:Ես մի փոքրիկ սիրտ ունեմ: Շատ փոքրիկ, շա՜տ-շա՜տ փոքրիկ:
— Մարդու սիրտը չպետք է դատարկ մնա, – ասում է տատիկը, – եթե դատարկ մնա, դատարկ ծաղկամանի նման տգեղ կլինի և մարդուն ցավ կպատճառի:Տեղավորեմ նրան ով արժանի է իմ սրտին ,Ահա, հենց այդ պատճառով էլ երկար ժամանակ է՝ մտածում եմ՝ այս փոքրիկ սիրտը ո՞ւմ նվիրեմ: Այսինքն՝ ո՞ւմ պետք է սրտիս մեջ տեղավորեմ, որ բոլորից լավը լինի: Ճիշտն ասած՝ ախր, չգիտեմ՝ ինչպես ասեմ…Սիրտս ուզում է՝ այս ամբողջ-ամբողջ, փոքրիկ-փոքրիկ սիրտս՝ մի փոքրիկ, սիրուն տնակի պես, մի այնպիսի մեկին նվիրեմ, որին շա՜տ-շա՜տ եմ սիրում…կամ…չգիտեմ…մեկին, որ շատ լավն է: Մեկին, որ իսկապես արժանի է իմ շատ փոքրիկ եւ մաքուր սրտի մեջ տնակ ունենալու: Ճիշտ եմ ասում, չէ՞։
Ինքդ կազմիր հարցեր և առաջադրանքներ ստեղծագործության վերաբերյալ: Ինչու էր ուզում տատիկը իր սիրտը նվիրել ուրիշին։ինչու էր տատիկը ուզում վոր բոլորին տեղավորի իր սրտում։ինչ տեսավ տատիկը իր սրտում։

Իմ նկարած նկարը

Ես եղել եմ հրապարակում տեսել եմ տոնածառը: Շատ մեծ ու գեղեցիկ տոնածառ էր։

իմ դիտած ձմռային ֆիլմը

2.Առաջարկում եմ դիտել՝ պատմիր արձակուրդի օրերին տեսածդ ամենահետաքրքիր ֆիլմի կամ մուլտֆիլմի մասին։ ես դիտել եմ ձմեռ պապիկի և կախարդական շան ֆիլմեր և ես տեսա որ շների մեչել բարություն կա և շները սիրում են մարդկանց և մենքել պետք է սիրենք նրաց։Ֆիլմը աչքի է ընկնում շների բարությանբ։

Рождественские чудеса

Верите ли вы в то, что Новый год может действительно исполнить вашу мечту? Что за чудеса произошли с тобой на Новый год.

я верю в чудеса нового года, но в этот момент моя мечта не сбылась, но я получила подарок.

Առաջադրանք

Որ հողերն են կոչվում բերրի և ինչու:
Որն է հողի ամենակարևոր առանձնահատկությունը:բույսերի աճի համար դա շատ կարեվոր է։
Ինչ է հումուսը: Հումուսը պարունակում է բույսերի սննդառության հիմնական տարրերը։
Ինչպես պետք է մշակել հողը:պետք է փխրեցնել,ջրել,խնամել։
Որ հողերն են ամենից շատ հումուս պարունակում:

Մայրենի

Ամանորյա խոստովանություն

Ի՞նչ կուզենայիր ունենալ 2020 թվին, որ պակասում էր 2019-ին:կուզեիյ ձմեռ պապիկի հագուստ։
Ո՞րն էր քո ամենամեծ ձեռքբերումը 2019 թվականի ընթացքում:ես դպրոցում սովորեցի շատ լավ բաներ։
Ո՞րն էր քո ամենամեծ անհաջողությունը:Որ ես կարոտում եմ իմ տատիկին և պապիկին։
Ո՞րն էր քո գնած ամենալավ բանը:կոշիկ և գրատախտակ
Ու՞մ կուզեիր գովել:Ես կուզեյ գովեյ իմ մայրիկին և հայրիկին։
Ի՞նչն է ամենաշատը քեզ ոգևորում:որ գնում ենք լողավազան։
Ի՞նչ կուզեիր ավելի շատ անել:կուզեյ խաղալ։
Ի՞նչ կուզեիր ավելի քիչ անել:ուտել։
Ո՞րն էր քո սիրելի հեռուստահաղորդումը:երգիր թէ կարող ես։
Ո՞րն էր քո կարդացած ամենալավ գիրքը:Աստվածա շունչը։
Ո՞րն էր քո ամենամեծ երաժշտական հայտնագործությունը:Կոմիտասի երգերը։
Ո՞րն էր քո սիրելի ֆիլմը այս տարի:մալիֆի սենտա։
Ո՞ր հայտնի մարդուն ես ամենաշատը հավանում:լիլիթ հովհանիսյան։
Ի՞նչ էիր ուզում 2019-ին և չստացար:շուն։
Ի՞նչ էիր ուզում 2019-ին և ստացար:դարակ։
Ո՞րն է 2019 թվականի քո լավագույն լուսանկարը, տեղադրիր այս նյութի հետ քո բլոգում:
Մաղթում եմ սուրբ նոր տարի։